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深圳南山实验学校

学校类型:公办省一级重点

深圳南山实验学校简介

南山实验学校(集团)地处景色宜人的深圳南山,是一所九年一贯公有制学校,广东省一级学校,前身为建校于1932年的南头小学,2001年更名为深圳市南 山实验学校,2012年开始集团办学,下设麒麟中学、荔林中学、南头小学、麒麟小学、鼎太小学、荔林小学、麒麟幼儿园。学校现有164个教学班,7700 多学生,490多名教职工。学校现有特级教师7人,硕士研究生42人,参与研究生课程班学习的86人,省、市优秀教师、学科带头人、挂牌教师、骨干教师 200余人,260人次获省以上奖励。现任校长程显栋同志,为“深圳市名校长”、“全国优秀校长”、“全国模范校长”。

建校时间:
1932
学校师资

校现有164个教学班,7700 多学生,490多名教职工。学校现有特级教师7人,硕士研究生42人,参...

学校领导

程显栋

教学理念

学校以邓小平的“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”教育思想为指导方针,凸显“国际化、信息化、个性化”办学特征,遵循“上善若水,学行天下”的校 训,秉承“卓越发展,接轨未来”的核心理念,以“四会六能”为培养目标,让学生“会做人、会处事、会思考、会创造”,“能写一手好字,能做一篇好文章,能 说一口流利的英语,能演奏一种乐器,能获得一项科学实践技能,能掌握一项体育健身技能”,成为未来所需要的合格公民和高素质、创新型人才。

教学质量

现代教育技术特色闻名全国。2001年8月,全国现代教育技术试验学校领导小组对教育部确认的“首批全国现代教育技术实验学校”进行了评估检查,对该校积极运用现代教育思想和理论,在学校信息化环境的建设、软件资 源的建设、教师队伍的建设、现代教育技术的实验研究和教学应用方面取得了突出成绩,成为推进学校教育教学改革和全面实施素质教育的窗口和示范学校予以表 彰。校园信息网络系统为学生提供了搜集信息、处理信息、整合信息、创建信息的平台,提供了学生交互式学习、探究式学习、个别化自主学习和协作式学习的环 境。另外,还通过INTERNET与全国示范学校实现了链接,共享教育资源。
  实施多层级的现代教育技术培训。作为全国首批现代教育技术实验学校,南山实验学校把教育信息技术作 为教师培训的必修课,提出了较高的要求。目前,学校100%的教师会使用计算机,会使用国际互联网,80%的教师会使用软件工具开发课件。多层级的培训, 形成了一支现代教育技术的骨干队伍。有30多位教师制作的课件在全国教学课件比赛中获得了一、二等奖,有40多位教师在省、市比赛中获一、二等奖,其中有 的课件还被制成教学光盘在全国发行。
  开展以信息技术为核心的课题研究与实验。以课题研究为凭借来加速教育信息化工程的建设,这是南山实验学校教育现代化 的一个重要举措。 “现代教育技术与学科课程整合”等多项国家、省级实验课题,植根于校本的“信息环境下的八岁儿童读写实验”取得了丰硕的实验成果。从2000年至2004 年3月,教师们所获得的教科研成果近600人次,其中国家级以上的奖励就高达267次。2004年宋鹏君老师在联合国教科文组织、新加坡教育部和微软公司共同主办的首届“亚太创新教师大会”中荣获“亚太创新教师”的奖,被推荐参加2005年在美国西雅图举办的“全球创新教师大会”进行实验项目介绍,获得最优方案奖。

特色课程

美育教育
  美 育作为“五育”之一,着重培养学生健康的审美观念、高雅的审美情趣和一定的审美能力。美育能陶冶学生性情,健全学生人格,调动非智力因素,开发智力,协调 生理、心理机能,促进学生全面发展。1995年开始,该校开展了《以美育为突破口的小学教育整体改革实验》,把美育渗透到德、智、体、美、劳之中,渗透到 学校的整体工作之中,我们做到:“学校有校歌、班班有歌声、学生有特长”,学生做到:“负担轻、素质高、情趣美、特长好”。我们引导学生发现美,欣赏美, 创造美:要求全校师生注意发掘教材的内容美、语言美和插图美,注意仪表美、心灵美、情感美,共同创造校园环境美和生活美,并引导学生把这种兴趣、情感迁移 到学习中去,逐步形成学习动力。
  近年来,该校学生的美术、书法作品和音乐舞蹈节目在区、市举行的艺术活动中频频获奖。2002年刘明鉴等 2位同学获“第七届全固中小学绘画书法作品”比赛一等奖,邓善允等3位同学获二等奖,王梓丁等4位l同学获三等奖,部分学生的作品已跨出国门,走向世界。 2003年粤、港、澳儿童绘画大赛一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。2004年5月举办了《童心·视线》学生版画展,参展版画作品60幅。2004年 8月第九届全国少儿绘画比赛一等奖1名,二等奖5名,三等奖25名。2006年7月,深圳市青少年书法大赛暨广东青少年书法大赛深圳选拔赛圆满结束,该校参赛学生成绩喜人!在该校学生所在的乙组的比赛中,何洁其、蔡林煊获得一等奖,郑重获得二等奖,庞广龙获得三等奖,他们将代表深圳市参加广东省青少年书法大赛。
  2000年6月30日至7月17日,以该校学生为主体组成的中国深圳少儿艺术团,爱国家文化部委派,先后参加了在乌克兰举办的“克里米亚明珠”艺术节和波兰第23届“比得哥什国际音乐节”。这是多年来,该校艺术团第4次出国访问演出,是继在多哥、贝宁、法国、罗马尼亚、约旦的成功出访后,代表中国儿童前往欧洲进行的又一次文化交流活动,也是该校多年来实施素质教育取得丰硕成果的又一次展示。2002年应意大利“佛罗伦萨联合政府”和奥地利"奥地利·中国关系促进会"的邀请,经国家文化部批准,由深圳市南山实验学校为主体组成的“中国深圳少儿艺术团”在意大利的佛罗伦萨地区7个市和奥地利音乐之都维也纳进行了友好访问和成功演出。中国驻波兰大使馆孙大使称赞深圳少儿艺术团做了很有意义的工作。
  2006年7月受乌克兰外交部艺术司、乌克兰国家文化部外事司和“欧洲霍洛维茨国际音乐节组委会”的联合邀请,刚刚成立半年时间的校室内乐团代表我国参加了在乌克兰首都基辅举行的世界十大国际音乐节之一的“欧洲霍洛维茨国际音乐节”。在本次音乐节的室内乐大赛中,乐团的孩子们以一组中国民族弦乐作品征服了来自世界各国的数十位专家评委,喜获少年组金奖(仅两名,与德国参赛队并列),这也是我国参加本音乐节有史以来取得的最好成绩。
  体育教育
  学校高度重视体育,六位体育教师中五位是本科毕业,一位专科毕业。学校有三百米跑道的体育场,有室内体育馆和乒乓球馆,还准备修建一个标准游泳池。一年级到三年级每周开设一节形体味,不仅锻炼身体,而且培养了学生优美的体态和气质。体育教学不仅上好常规课,而且大力开展课外活动,组建了田径、篮球、足球、乒乓球、韵律操、艺术体操等兴趣小组。特别是乒乓球队的成绩令人瞩目。2000年7日,第十一届全国幼苗杯乒乓球赛在丹东举行,该校共获得4块金牌,男子甲组团体、男子甲、乙、丙组单打冠军。该校的唐媛同学获亚洲乒乓球赛个人第二,被调入国家青年队集训。该校曾先后受到国家教委、国家体委的表彰,并荣获“全国100所传统体育项目先进学校”的光荣称号。很多家长不怕路远,把孩子送到学校乒乓球队,目的不是为了夺取奖杯,而是要让孩子在训练中经受磨练,在竞争中增强意志与体力。
  科技创新
  在“师生共同发展和成长”的理念下,南山实验的师生们尽情地挑战自我、展现自我,教学教改、教育创新活动呈现一派生机盎然:在历届的广东省青少年科技创新大赛上,学校获得骄人成绩;该校杨凡、刘诗仪、吴嘉明同学在三届全国的“争当小实验家”比赛中被全国少工委、中国少年科学院授 予“中国少年科学院小院士”荣誉称号,李子亿同学荣获“小院士提名奖”。张祖志老师被中国少年科学院授予“优秀科技辅导员”,同时学校被全国少工委评为全 国争当小实验家科学体验活动“示范学校”。每届“全国争当小实验家”成绩非凡,生物、天文、化学、物理喜好者众多,而且,麒麟中学和麒麟小学两部的机器人也获得过优异成绩。

校规校纪

一、 自尊自爱,注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净,不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博,不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片,不唱不健康歌曲,不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉,拾金不昧,抵制不良诱惑,不做有损人格的事。
以上是深圳南山实验学校的校纪校规第一条。
二、 诚实守信,礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合,态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让,敬老爱幼,尊重妇女,帮助残疾人。遇见外宾,以礼相待,不卑不亢。
11、尊重教职工,见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立,接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助,正常交往,真诚相待,不叫侮辱性绰号,不欺侮同学,发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情,起立迎送。邻里有困难时,主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息,妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到,做不到时表示歉意,借他人钱物要及时归还。不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。
以上是深圳南山实验学校的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪,勤奋学习
17、按时到校,上课前准备好学习用品。上下课时,起立向老师致敬。下课时,请老师先行。 18、上课专心听讲,勇于提出问题,敢于发表自己的见解,积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习,按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达,不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。
以上是深圳南山实验学校的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴,孝敬父母
25、生活有规律,按时作息。
26、学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭,不摆阔气,不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导,经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时,向父母打招呼,未经家长同意,不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母,关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见,有礼貌地提出,不耍脾气,不顶撞。
五、 严于律己,遵守公德
33、遵守交通法规,不违章骑车,过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票,给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座,不争抢座位。
35、遵守公共秩序,购票购物按顺序,对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序,瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛,做文明观众,不起哄滋扰,结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人,遇有问路,认真指导。
40、见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。

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