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安徽农业大学与安徽建筑大学师资哪个好?

安徽农业大学师资分析
导师类别 职称 教师人数
博士生导师 教授 47
博士生导师 副教授 0
博士生导师 院士 1
硕士生导师 教授 83
截至2015年1月,学校有教职工1678人,其中教授、副教授等高级专业技术职务661人,博士学位416人,博士生、硕士生导师700多人;国家级突出贡献的专家9人,享受国务院津贴专家66人,享受省政府津贴专家51人,全国模范教师和全国优秀教师5人,安徽省百人计划3人,“国家杰青”1人,安徽省高等教育振兴计划领军人才4人,省首批跨世纪学科带头人21人。学校有2个国家级教学团队,9个省部级教学团队。学校设有“皖江学者奖励计划”4个特聘教授岗位和3个讲席教授岗位。学校有6位国家现代农业产业创新体系岗位科学家,7位安徽省现代农业产业技术体系首席科学家、2位国家产业创新体系综合试验站站长。国家级教学团队: 茶学专业教学团队、应用生物科学教学团队。教育部长江学者和创新团队发展计划:茶树次生代谢与茶叶质量安全创新团队 。省级教学团队:动物性食品安全教学团队、园艺专业教学团队 等。
安徽建筑大学师资分析
根据2014年7月学校官网显示,学校有教职工近1200人,其中专任教师900余人。专任教师中具有副高级以上专业技术职称460余人、硕士及以上学位近800人,博士生导师12人,硕士生导师150余人。拥有国家级教学名师1人、省级教学名师8人,国家级教学团队1个,省级科技创新团队1个,省级学术和技术带头人6人。国家级教学团队1个:土木建筑工程材料系列课程教学团队;带头人:孙道胜。 省级科技创新团队1个:岩土工程结构汁算理论与防灾减灾技术团队;带头人:程桦。
安徽农业大学vs安徽建筑大学师资队伍哪个好
安徽农业大学
安徽建筑大学
各有千秋
网友评论

浩仔2018/1/8

好多建院的学子都在说自己的学校垃圾,垃圾这个词用的确实经典,有恨铁不成钢的味道.也许许多建院的毕业生都是咬牙离开母校,也咬着牙去努力的适应社会,去证明自己.我和我的同学是04年毕业的,又是在学校实力最弱的一个系计算机系,软硬件设施都很差,唯一欣慰的是老师都比较敬业.工作短短的两年时间,先说我们班几个留在张家口的吧,去张家口卷烟厂的3个,在厂里信息口上都是骨干,市邮政局的1个负责网络,张家口所有的县跑遍了.做公务员的1个,留校的1个,铁路的1个,还有别的班的有供电,宣钢的.都不错我们公司每年到招大学生,河大,工大,师大,燕大,经贸,科大,理工,经济学院等等,河北那个学校的都有,我是后来的小辈,也是第一唯一的建院毕业生,做工作比的不是学校的名气,新来的吗,我也是咬牙干活,我不比他们那个所谓的大学的差,论技术论为人,我都的给建院长脸,我用了两年时间来证明,建院的学生不差.在这里我想告诉学弟学妹,抱怨是没有用的,只要你不在学校混三,四年.建院就一定会给你一个答案,最次的是一份工作.

安徽建筑大学评论

YGZdZOAmYvb2018/1/8

说句实在的,我记不住我们院长的名字,这个是在教务网上挡下来的。嘿嘿~方潜生,男,安徽枞阳人,1962年11月出生,教授,博士生导师,安徽建筑工业学院党委副书记、院长。主持学校行政工作,分管人事处(人才交流中心)、财务处、发展规划处(高教研究所)、思想政治理论课教学研究部。负责联系电子与信息工程学院、法律与政治学院。我从去年来学校到现在就见过他两次,而且是隔很远的那种。但是我们都知道他为学校做了不少事情。

安徽建筑大学评论

浩仔2018/1/8

本人认为 咱学校改不改名字都可以啊 改了以后学校不还是那样的学校 老师也还是那样的老师 女生也照样那么的少 其实在北区待了四年 虽然住的是最不好的宿舍 但是感觉四年时间过的还是蛮实在的 说真的 现在工作了 真的觉得我们的自觉性和素质比其他刚出来的学生强多了哦 是建工的老校友 别忘了多回去看看啊 多帮帮自己的母校 真的有感情了 顺便说下 我是今年毕业的 02电子的 学习智能建筑的 住在北区5#楼

安徽建筑大学评论

7361817 2018/4/13

学校印象: 大学老师负责人,校园环境优美,社团活动较多,镶钻生活丰富多彩。除了良好的师资力量,教学设备也相当完善。另一个特色要数食堂了,菜品种多,价格实惠,欢迎师弟师妹报考安徽农业大学。
专业评价: 近年来,随着社会的发展,法律人才越来越为社会所需要,法律专业也是一个相当热门的专业。通过法律的学习我们可以掌握很多法律知识,也能认识很多优秀的法律人才。

安徽农业大学评论

浩仔2018/1/8

教我们的老是4个里面有3个是工作没多久的说实话 我觉得他们的教学水平真的很有限但 他们都很负责 很敬业而且不太会摆老师的架子建工的老师(至少是管理系的)和我想象中的大学教师有不小的差距在我的印象里 在大学里教书的应该是 那些年老但看起来很矍铄的“老头”年轻的建工南区 总是给我一种荒芜的感觉不喜欢 学校里一大片又一大片的空草地

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