佛山市第二中学简介

实施精细化教学管理，提高教育教学质量。　　教学管理精细化的内涵　　所谓“精细”，就是精密细致之意。　　精细化管理是一种理念，一种文化。它是源于发达国家（日本20世纪50年代）的一种企业管理理念，它是社会分工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的一种管理模式，是一种以最大限度地减少管理所占用的资源和降低管理成本为主要目标的管理方式。精细化管理同样适用于教学管理。　　现代管理学认为，科学化管理有三个层次：第一个层次是规范化，第二层次是精细化，第三个层次是个性化。教学精细化管理是以最经济的教学方式获取最大的效益，达到师生可持续发展为目的的管理方式。精细化管理就是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化，它要求每一个人都要到位、尽职，第一次就把工作做到位。人人会管理，处处有管理，事事见管理。权力层层有，任务个个担，责任人人负。在日常管理中，要求教学管理的每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，做的每一项工作都是精品。精心是态度，精细是过程，精品是成绩。教学精细化管理是“用心教学，真心服务”的教学思想在教学管理中的具体体现，其目的就是把大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心的做好。　　精细化教学管理的实施　　我校在精细化管理上在以下几个方面进行探索：　　1、抓培训——提升理念，统一思想。　　实行精细化管理，首先必须使全体师生在思想上得到转变，认识实施精细化管理的必要性和重要性，同时认识到自己所肩负的重担。我们组织教师学习全国名校江苏南通栟茶高级中学的办学经验。栟茶高级中学通过教学精细化管理大大提高了教育质量，“二流的师资、二流的生源培养了一流的学生”。栟茶高级中学有这么一句话：“扫地也要扫出全国第一！”这是他们把平凡的事情做到极致的一个诠释，对我们的教师震动特别大。我们学栟茶，强调 “管理强校、质量铸校”，向管理要质量，使全体教师形成共识：细节决定成败，细节决定未来；认真做能把事情做对，用心做才能把事情做好。久而久之，外在的要求内化为师生的潜在意识，形成一种行为习惯的规则，并通过这种规则的不断暗示，使最初的要求转变成师生优秀的习惯。　　　2、定制度——讲求规范，明确细则。　　学校结合实际情况制定出台精细化管理的一系列制度，教师制定自己的教学精细化措施（计划），学生确立自己的精细化学习目标，从而让学校精细化管理的各项管理有章可循、有法可依。学校通过教职工学习、讨论，经教职工代表大会通过，颁布了《佛山市第二中学章程》《佛山二中教师管理手册》《佛山二中德育手册》等，健全各项规章制度。规定了学校各部门人员的岗位职责，使学校各部门工作人员明确工作职责，各尽其责，做到事事有人负责，人人有事负责；明确了学校各项工作的流程及规范，提高了办事效率；教师的激励制度和考核制度，明确教职工遵守或者违反规定的奖励惩罚措施，保障学校各项措施执行的政令畅通，对学校发展起着决定性的作用。

我校创建于1954年，是省一级学校，广东省国家级示范性高中，禅城区重点建设学校，同时也是田径、篮球体育传统项目学校。为了全面贯彻党的教育方针，更好地履行体育传统项目学校的职责，培养更多高素质的体育后备人才，经佛山市教育局批准，2013年我校将面向全市招收具有较高运动水平的体育特长生。
　　一、佛山二中招收体育特长生工作领导小组
　　组长：王临生校长
　　副组长：蔡质凌副校长
　　成员：邓燕萍主任、林怀志副主任及体育科组全体老师。
　　2.成立由相关处室负责人和相关专业教师组成的考核小组，负责材料审核、专业测试、综合面谈等系列考核工作。
　　二、招生计划
　　按照2013年佛山市教育局规定，根据我校体育项目发展的需要，共招收10名(以田径项目为主)。在田径没有招满10名的情况下，招收其它有关我校参赛的项目(篮球)，如果考生的身体条件和比赛成绩特别突出，可根据考生比赛经历和我...

一、 自尊自爱，注重仪表
1、 维护国家荣誉。尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、 坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、 穿戴整洁、朴素大方。头发干净，不烫发、化妆、佩戴首饰。男生不留长发。女生不穿高跟鞋。
4、 养成良好的卫生习惯。不随地吐痰、乱扔废弃物。不吸烟、喝酒。
5、 举止文明。不打架骂人、说脏话。不赌博，不参加封建迷信活动。
6、 情趣健康。不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
7、 不进营业性舞厅、营业性电子游戏厅、酒吧和音乐荣座等不适宜中学生活动的场所。
8、 爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
以上是佛山市第二中学的校纪校规第一条。
二、 诚实守信，礼貌待人
9、要讲普通话。使用礼貌用语。讲话注意场合，态度和蔼。
10、尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。
11、尊重教职工，见面行礼或主动问候。回答师长问话要起立，接受递送物品时要起立并用双手。给老师提意见态度诚恳。
12、同学之间团结互助，正常交往，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，发生矛盾多做自我批评。
13、待客热情，起立迎送。邻里有困难时，主动关心、帮助。
14、未经允许不进入他人房间、动用他人物品、看他人信件和日记。
15、不随意打断别人的讲话、打扰他人学习工作和休息，妨碍别人要道歉。
16、惜时守信。答应别人的事要按时做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
以上是佛山市第二中学的校纪校规第二条。
三、 遵规守纪，勤奋学习
17、按时到校，上课前准备好学习用品。上下课时，起立向老师致敬。下课时，请老师先行。 18、上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
19、认真预习、复习，按时独立完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活。
20、积极参加团队活动和学校、班级组织的文体活动、劳动和社会实践活动。
21、认真值日、保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室的安静。不在教室和楼道内追逐喧哗。
22、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹乱刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。
23、参加各种集会准时到达，不做与会议无关的事。
24、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。
以上是佛山市第二中学的校纪校规第三条。
四、 勤劳俭朴，孝敬父母
25、生活有规律，按时作息。
26、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。
27、主动承担收捡房间、洗 衣、做饭、洗刷餐具和打扫楼道、庭院等力所能及的家务劳动和公益劳动。
28、生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。
29、尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母。
30、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿。
31、尊敬体贴帮助父母、祖父母、外祖父母，关心照顾长辈和兄弟姐妹。
32、对长辈有意见，有礼貌地提出，不耍脾气，不顶撞。
五、 严于律己，遵守公德
33、遵守交通法规，不违章骑车，过马路走人行横道。
34、乘公共车、船主动购票，给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座，不争抢座位。
35、遵守公共秩序，购票购物按顺序，对营业人员有礼貌。
36、爱护公用设施、文物古迹。爱惜庄稼、花草、树木。保护有益动物和生态环境。
37、参观游览守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肃穆。
38、观看演出和比赛，做文明观众，不起哄滋扰，结束时鼓掌致意。
39、尊重外地人，遇有问路，认真指导。
40、见义勇为，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

“高中教育教学先进单位”
　　“初中教育教学先进单位”
　　课改实验基地学校
　　基础教育改革先进单位
　　普通中学研究性学习先进单位
　　“先进党组织”
　　“先进教工之家”
　　“德育工作先进学校”
　　首批“体育卫生艺术特色学校”
　　市“平安校园”
　　市“校园建设与管理先进单位”
　　市“红旗团委”
　　市“军警民共建先进单位”
　　市“社会治安综合治理先进单位”
　　市“未成年人思想道德建设先进单位”
　　市“水土保技科普教育基点中学”

佛山二中获取2010世博会英国国家馆“拥抱现在、收藏未来”种子p　　我校参加英国大使馆文化教育处“中英校际连线项目”，并参与“拥抱现在、收藏未来”行动，成功获取了一份来自世博会英国国家馆和的礼物。
p　　“传承经典，铸就未来”是2010世博会英国国家馆的主题，承载着中英两国面向未来的美好期许。由60686根透明亚力克杆组成的巨型“种子圣殿”英国馆形似一张打开的包装纸，包裹在其中的“种子”则是象征两国友谊的一份礼物。我校收到的校际连线项目的种子礼物，是英国馆的缩小版，里面的种子象征我校和英国上百所学校的友谊。
p　　欢迎全校同学和老师来分享精彩故事!你可浏览英国大使馆文化教育处“中英校际连线项目”网址: www.
itishcouncil.org/zh/china-education-connectingclassrooms.htm。
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p　　我校收到的“拥抱现在、收藏未来”种子