姓名郝维仁出生年月1968年4月性别男单位教育科学学院职称副教授办公电话——专业教育学E-mail——
　　【学习工作简历】
　　主要学习简历
　　2003.12 东北师范大学国际与比较教育研究所，硕士
　　主要工作简历
　　2004.11 北华大学人文学院、教科院工作
　　【教学工作】
　　讲授课程：
　　本科生：外国教育史，中西文化概论，小学教育概论，教育学原理，教师学
　　硕士生：高等教育史
　　【主要科研方向】
　　教育史;教师教育;教育原理
　　【主要科研、教研项目】
　　1.主持《小学教育专业的教育专业课程方案的比较研究》北华大学教学立项，已结项。
　　2.主持《小学教育专业培养创新人才的研究与实践》北华大学教学立项，已结项。
　　3.主持《大实践教师教育模式——长吉图开发先导区建设的教育培养方式探索》吉林省社科联立项，已结项。
　　4.参与《教师交往的多元视角研究》吉林省教育科学“十一五”规划重点课题，已结项。
　　5.参与《地方重点综合性大学中教师教育发展模式的研究与实践》吉林省教育科
　　学“十一五”规划课题，已结项。
　　6.参与《吉林市历史文化研究》吉林省社会科学基金项目，已结项。
　　【主要科研成果】
　　著作、教材：
　　1.参编《教师学》，中国科学技术出版社，2007年8月版。
　　2.主编第2名《公共教育学》，吉林人民出版社，2006年8月版。
　　3.参编《吉林市历史文化概要》，吉林人民出版社，2005年12月版。
　　4.参编《历史教育学新论》，吉林人民出版社，2004年12月版。
　　主要论文：
　　1.高校教师教育与中小学建立伙伴关系的研究，教育与职业，2010年8月，核心。
　　2.教师教育"大实践"模式下的教师培养探索，大江周刊，2010年第9期，省级。
　　3.义务教育阶段教师资源配置对教育公平问题的影响与对策，考试周刊，2009
　　年第44期，省级。
　　4.小学教育专业课程方案的实施研究，教育与职业，2008年11月，核心。
　　【获奖信息】
　　1.《小学教育专业课程方案的实施研究》获吉林市第四届社会科学优秀成果(论
　　文类)三等奖，2010年6月。
　　2.《小学教育专业课程方案的实施研究》获吉林省高教学会第十一届优秀高教科
　　研成果(论文类)二等奖，2009年7月。